在看到大学生进村任职的重要意义和诸多成效的同时，也应该注意到有不少大学生“村官”处境尴尬。比如，专业知识背景远离农村实际、适应环境难、工作面窄、权力有限等等。在北京郊区。一些大学生“村官”被当作花瓶和摆设，他们的价值无法得到真正实现。究其原因：一是大学生从校门直接到农村，人生地不熟，对于当地的乡风民俗不甚了解，甚至缺乏农村工作和农业生产的相关知识，进入角色相对迟缓。二是大学生在城镇居住多年。突然来到农村，从情感和年龄段上看。难以与村民沟通。有的村民也缺乏对大学生的信任感。认为大学生下农村是没出息的表现。三是有些大学生把到农村看成“短期行为”，刚开始时充满好奇和热情。但一遇困难就垂头丧气。四是一些上级部门和用人单位对大学生“村官”的管理也是“先紧后松”，刚开始热情周到，越往后越疏于管理。一些地方只是号召大学生到农村去没有相应解决他们的“后顾之忧”。那么，如何健全和完善大学生到农村任职的机制，从而推动这项中国政治发展的新探索持续下去呢？
第一，各级组织人事部门选派大学生要注意专业对口的问题。要根据各地实际和发展规划，尽量多选派经济、农业、林业、水利、畜牧、旅游等专业的优秀大学生。以便他们能尽快进入角色。尤其在紧要关头，可以运用掌握的知识，帮助农村渡过难关，赢得广大群众的信赖。当然，其他如社工、思政、计算机等专业大学生只要热心农村工作，经组织考察后，也完全可以到农村任职。到职后他们首先要从一些具体的事务性工作人手，熟悉情况，调整角色，尽快补课，逐渐成为农村工作的行家里手。
第二，各级政府要为大学生“村官”创业成才创造条件，提供舞台。到村任职的大学生多数涉世未深，缺乏社会经验。县、乡政府要高度重视，帮助大学生理清工作思路，制订工作计划。同时，放手让他们参与一些新农村建设的项目管理工作，在重大决策时多征求他们的意见，还可以把他们放到矛盾冲突中加以历练，增长其见识和才干。
第三，农村干部群众要树立正确观念，主动配合大学生“村官”开展工作。农村计划生育、宅基地矛盾等问题，千头万绪，有时就连在农村工作多年的干部都感到棘手。因此，村“两委”要发挥好“传、帮、带”作用，给大学生“村官”多介绍、多示范，以诚相待，注重发挥他们的特长。同时，村民要正确认识大学生的作用，既要克服希望他们能立竿见影改变面貌的理想化倾向，又要克服认为他们太嫩太稚、无所作为的消极观点。
第四，上级部门要尽力解决大学生“村官”的“后顾之忧”。对大学生“村官”来说，任期满后处于继续留村、考公务员、考研或重新找工作等几种选择。上级部门要把大学生看作重要的人力资源，注重长期培养、开发和管理，帮助他们进行科学而长远的职业生涯规划。形成一套管理科学、运作高效的培养机制。让大学生“村官”工作安心，进步有望，自觉学习，争先竞位。
第五，大学生“村官”自身要摆正位置，有“为”才能有“位”。对于大学生来讲，“村官”不是在农村镀金，成为日后简历中光彩的一笔，而是一种沉甸甸的责任。农村工作错综复杂，不是凭一纸文凭和一腔热血就能有效解决的。老百姓认可的不是头顶上的学历光环，而是解决实际问题的本事。所以，大学生要放下“天之骄子”的架子，与村“两委”班子成员相互尊重，相互配合；少些急躁，多些冷静；少些功利，多些务实；少些抱怨，多些思考；扎下根去，坚持下来，做一个受百姓欢迎的好“村官”。
注：节选自胡献忠撰写的《大学生做“村官”：中国政治发展的新现象》，该文发表于《奋斗》2008年第6期。
摘编、责任编辑：邓希泉
（中国青少年研究中心青年研究所供稿）
