从零花钱支配状况来看，儿童多数需要通过征得父母同意，其中能够有条件地自主支配占主要形式，完全听父母的占第二位，完全由自己支配的占第三位。十年来，我国儿童消费自主性在增加，完全听父母的下降11.3个百分点（由1999年的39.6%下降为2010年的28.3%）；完全由自己决定的先呈现上升，然后又理性下降；自己主导但征求父母同意的稳步提高（1999、2005、2010年分别为：51.6%、54.7%、59.3%）。
消费自主权的理性提高与儿童认识不无关系，十年来，我国儿童对花钱绝对自由观念（“花钱是个人自由，别人无权干涉”）绝大多数持反对意见，持赞同或比较赞同的在2005年有所提高之后，到2010年又明显降低（见表11）。
表11：1999、2005、2010年儿童对“花钱是个人自由，别人无权干涉”的认识（%）
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1999年 |
2005年 |
2010年 |
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非常赞同或比较赞同 |
16.2 |
18.3 |
15.5 |
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不太赞同或很不赞同 |
83.8 |
81.7 |
84.5 |
随着我国市场经济不断深入，培养财富素养逐渐成为社会的共识，同时随着我国少年儿童拥有财富不断增多，部分家长开始鼓励孩子进行尝试投资，如买股票、基金等。但是大多数家长和不少教师态度谨慎，认为学生主要任务是学习，挣钱和投资是长大以后的事情。在这种思想影响下，多数学生对于“学生有钱的话也应该做点投资”表示很不赞成或不太赞成，共计为占60.6%，只有39.4%学生表示赞成或比较赞成。支持者随年龄的增加而减少。小学低年级、高年级、初中生分别为：50.1%、34.0%、34.6%，这或许与孩子学业增加有较大的相关性。我们认为，儿童不是财富创造者，也没有独立民事行为能力，因此不鼓励儿童以盈利为目的的、独立的投资行为；但是，对于以教育为主要目的，在成人引导之下让儿童“尝试性参与”的体验投资行为，是可以考虑的。
值得注意的是，对“尝试投资”持支持态度的学生与所在区域经济发展水平关系不大，支持权重由高到低依次是：湖南（51.0%）、贵州（49.3%）、吉林（41.2%）、山东（40.5%）、安徽（40.3%）、四川（37.6%）、广西（35.3%）、广东（34.7%）、福建（34.8%）、河南（34.3%）。这种现象值得进一步研究。
资料来源：《中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999-2010）》，中国青少年研究中心编，孙宏艳主编，赵霞副主编，人民日报出版社2011年5月第1版。
责编：孙宏艳
（中国青少年研究中心少年儿童研究所供稿）