为全面了解当代中国少年儿童的发展状况，中国青少年研究中心先后于1999年、2005年和2010年在全国十个省市进行了三次“中国少年儿童发展状况”调查。三次调查抽取的区县完全相同，采用的调查问卷大体相同，稍作修订。2010年的调查于2010年5月至6月进行，在广东、福建、山东、广西、吉林、湖南、安徽、河南、四川、贵州等10个省的46个区县184所中小学（小学一年级至初中三年级）发放问卷，回收有效问卷5598份，其中男生占44.2%，女生占54.6%。本报告对三次调查的数据进行了对比分析，以期全面描述20世纪末及21世纪前10年中国少年儿童的发展状况与趋势，并就促进我国少年儿童的发展提出建议。
1．自我接纳程度持续提高，城乡差异明显缩小
认识自我、悦纳自我是心理健康的重要标志。2010年的调查发现，多数少年儿童能够正确认识自我，对自我有较高的接纳度（见图1）。和五年前相比，少年儿童在自我接纳方面有所提高，尤其在对学习状况满意程度方面提高幅度较大，对学习状况满意的少年儿童由2005年的69.5%提高到77.7%。
图1：2005年和2010年少年儿童自我接纳程度的比较（%）
城乡少年儿童在自我接纳方面的差距缩小。2005年的调查发现，城市少年儿童在自我接纳方面均好于农村少年儿童，尤其在对相貌和体型（42.9%和38.2%）、健康（57.2%和52.2%）、性格（43.8%和37.1%）、学习状况（32.7%和26.3%）等方面差异明显。但2010年的调查显示，城乡差距有很大幅度的缩小，与城市相比，农村少年儿童的满意度提高的幅度更大一些（见图2）。分析原因，一方面是近年来农村的经济发展迅速，生活水平有所提高；另一方面，由于改革开放进一步深化，加之现代资讯更加发达，社会的开放程度有所提高，使得农村的少年儿童视野更加宽阔，因而更加自信，对未来充满希望。
图2：2010年城乡少年儿童自我接纳程度比较（%）
2．更加认可自身的价值，对未来的期望更高
2010年的调查显示，少年儿童对自身的价值更加认可，对未来的期望更高。有93.8%的少年儿童“对未来充满了希望”，较2005年（89.8%）增长了4个百分点；而在回答“觉得自己是别人的负担”时，只有6.3%的少年儿童回答“是”，较2005年（10.8%）下降了4.5个百分点。可见，和2005年相比，少年儿童的自信心指数仍在上升，他们越来越相信自己的价值。
3．人际交往和谐，同伴关系日显重要
2010年的调查发现，当代少年儿童在亲子关系、师生关系、同伴关系等方面人际关系基本和谐。49.8%的少年儿童将母亲视为最好的朋友，44.8%将父亲视为最好的朋友，较2005年略有下降（2005年这两个比例分别为51.2%、46.7%），但较1999年仍有大幅增长（1999年分别为36.5%和36.2%），把父母视为朋友，当代少年儿童在亲子关系方面总体上趋于平等民主。
在学校里，与老师的关系也比较和谐。有30.7%的少年儿
拥有和谐的同伴关系，也是一个人心理健康的重要表现。良好的同伴关系为少年儿童学习技能、交流经验、宣泄情绪、习得社会规则、完善人格提供了充分的机会。2010年的调查发现，当代少年儿童同伴接纳较好，与5年前相比有所提高。其中，有64.8%的少年儿童表示“同学中有很多人喜欢我”，91%表示经常有朋友与自己一起玩，五年前这两项数据分别为60.5%和85.3%。
2010年的调查还显示，在回答“遇到困难，你更愿意向谁求助”时，少年儿童的首要求助对象是同学或同龄伙伴（26.2%），其次才是母亲（22.4%），父亲（19.8%）和老师（17.6%）。而2005年对这一问题的回答，前四位是老师（26.9%），同学或同龄伙伴（23.7%），母亲（18.0%）和父亲（15.3%）。这表明，在少年儿童的人际关系发展过程中，同伴关系日显重要。
资料来源：《中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999-2010）》，中国青少年研究中心编，孙宏艳主编，赵霞副主编，人民日报出版社2011年5月第1版。
责编：孙宏艳
（中国青少年研究中心少年儿童研究所供稿）