中学生的异性交往已经开始向恋爱关系方向萌动与发展。随着人们的结婚时间变得越来越晚,今天中学生的恋爱关系与以往相比大为不同,在大多数年轻人看来,中学时代的恋爱往往与婚姻毫不相干,他们对恋爱的态度更为开放。2010“中国少年儿童发展状况”调查的数据表明:认为恋爱是“个人自由”的初中生比例为43.2%,认为“绝对不可以”恋爱的占56.8%。从小学到中学,认为恋爱是“个人自由”的比例随年龄增长而逐渐上升(见表9)。
表9:中小学生对待恋爱的态度
|
小学1-3年 |
小学4-6年 |
初中1-3年 |
合计 |
绝对不可以 |
83.0% |
81.6% |
56.8% |
68.6% |
个人自由 |
17.0% |
18.4% |
43.2% |
31.4% |
哈尔滨与佳木斯市的调查同样显示(陈军,隋欣.初中生异性交往心理发展的调查[J].心理科学,2009<5>):“只要有感情就可以恋爱”的比率呈现随年级上升的趋势:初一为2.65%,初二为26.74%,初三上升为33.59%,“学习主要,不应该恋爱”的比率逐年级下降:初一为82.87%,初二为67.79%,初三为70.68%,呈现显著的年级差异(见表10)。从实际的交往行为看,36.14%的初中生与异性“交往融洽”,36.14%“心中有爱慕对象”,13.01%“有要好的异性朋友,但不恋爱”,4.91%“有专一异性朋友并彼此相爱”,只有24.42%“很少(与异性)交往”(见表11)。
表10:初中生对恋爱的态度
对恋爱的态度 |
初一 |
初二 |
初三 |
合计 |
卡方检验 |
||||
N |
% |
N |
% |
N |
% |
N |
% |
χ2 |
|
只要有感情就可以 |
11 |
2.65 |
88 |
26.74 |
102 |
33.59 |
201 |
19.07 |
135.79 |
学习主要,不应该恋爱 |
350 |
82.87 |
224 |
67.79 |
171 |
56.75 |
745 |
70.68 |
P<0.005 |
无所谓 |
61 |
14.48 |
18 |
5.47 |
29 |
9.66 |
108 |
10.25 |
|
表11:初中生异性交往状况
|
初一 |
初二 |
初三 |
合计 |
卡方 检验 |
||||
|
N |
% |
N |
% |
N |
% |
N |
% |
χ2 |
交往融洽 |
111 |
30.62 |
114 |
34.71 |
136 |
44.30 |
361 |
36.14 |
62.89 |
心中有爱慕对象 |
72 |
19.82 |
70 |
2.12 |
73 |
23.64 |
215 |
21.52 |
p>0.005 |
有要好的异性朋友,但不恋爱 |
37 |
10.37 |
47 |
14.33 |
46 |
14.89 |
130 |
13.01 |
|
有专一异性朋友并彼此相爱 |
10 |
2.81 |
19 |
5.51 |
20 |
6.42 |
49 |
4.91 |
|
很少交往 |
132 |
36.3 |
80 |
24.23 |
32 |
10.74 |
244 |
24.42 |
|
2010年“中国少年儿童发展状况调查”显示,10.4%的初中生谈过恋爱,城市初中生(11.9%)略多与农村初中生(9.0%),男生(13.2%)多与女生(8.0%)。另一调查也发现(李鹰.中学生异性交往的现状及心理特点[J].教育研究,2006<9>):15.3%的中学生“曾经与异性同学单独约会过”,8.0%的中学生“经常和异性同学谈论爱情”,7.3%的中学生“给异性同学写过求爱信”,22.6%的中学生“有异性同学向自己表示过爱意”,10.9%的中学生“谈过或正在谈恋爱”(见表12)。
表12:中学生恋爱约会的发生率(%)
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初中 |
高中 |
全体 |
||
|
男 |
女 |
男 |
女 |
|
曾经与异性同学单独约会过 |
9.9 |
7.5 |
25.4 |
14.8 |
15.3 |
经常和异性同学谈论爱情 |
6.3 |
5.7 |
13.1 |
4.5 |
8.0 |
给异性同学写过求爱信 |
7.8 |
3.1 |
14.4 |
1.1 |
7.3 |
有异性同学向自己表示过爱意 |
11.5 |
22.9 |
27.8 |
24.7 |
22.6 |
谈过或正在谈恋爱 |
6.8 |
4.8 |
22.1 |
5.1 |
10.9 |
青少年开始约会和恋爱关系的年龄与他们所处的环境有较大关系。美国的研究发现,青少年恋爱关系非常普遍,有四分之一的12岁青少年,一半的15岁青少年,以及超过70%的18岁青少年报告说,在过去的18个月中有过1次恋爱经历。研究表明,青少年早期过于频繁的约会和恋爱关系,会对青少年的心理健康和行为有负面的影响。较早开始恋爱关系并有着多个恋爱对象的青少年,随着时间的推移,会体验到同他人间关系质量的下降。但这并不是说,早期的恋爱关系对青少年而言是一种没有价值的人际交往经历,只要不是过早地、过于频繁地投入狂热的恋爱关系,同完全没有与异性交往相比,适量的异性交往与青少年较高的人际交往能力以及更好的心理健康状况相伴而生(劳伦斯·斯滕伯格.青春期[M].上海社会科学院出版社,2009)。
资料来源:《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》,中国青少年研究中心编,孙宏艳主编,赵霞副主编,人民日报出版社2011年5月出版。本文作者:赵霞。本文有删改。标题为编者所加。
摘编、责编:孙宏艳
(中国青少年研究中心少年儿童研究所供稿)