几个月前，胡子宏的一篇《儿子 你爸爸不是郑渊洁》在社会上引起一些反响，很多家长认为，
家庭教育已经成为全社会关注的问题，无论是IT名人、童话作家，还是培养出某项世界冠军的父母，都会在媒体上不遗余力地讲述自家的教子秘诀。有些家长看到名人教子成功的经验，不免也想在自家孩子身上实践一番。我们不禁要问：这些家庭教育的成功经验真的可以在普通的家庭中复制吗？
仔细分析，众多所谓成功的家庭教育案例，大致可以分为两类：一是父母善于引导，帮助孩子勤奋学习，考上名校。或者成为某一领域的佼佼者，例如哈佛女孩刘亦婷的父母、博士父亲蔡笑晚等。另一类是，孩子没有走常规教育模式，最后成为知名人士，例如作家韩寒、郑渊洁的儿子郑亚琪，以及台球运动员丁俊晖等。
客观地讲，这两类成功的案例都难以完全复制到其他家庭的孩子身上。一方面，孩子本身个性特点是不同的。另一方面，我们还不得不意识到，家长所处的社会阶层和所占据的社会资源是有差异的，这使得他们教育孩子的心态有所不同。例如，大家都知道比尔·盖茨退学办公司成为全球首富。他之所以能够从哈佛退学，首先他有衣食无忧的富裕家庭，父亲是著名律师，母亲是银行家的女儿。他中学就读昂贵的私立学校。学校有当时第一批系统编程的机器，这使比尔·盖茨有机会13岁就接触计算机，成为世界上最早接触计算机编程的一群人。其次，哈佛大学当时没有计算机系。最为关键的是，强大的家庭背景让比尔·盖茨初期创办的小公司能够链接世界上最好的硬件公司。否则IBM不要说和这个年纪轻轻、不打领带的哈佛退学生签订合同，甚至比尔·盖茨连进IBM的大门都很难。在上述条件都满足以后，关于商业眼光和技术的比赛才真正开始。
因此，这就涉及到父母如何借鉴他人的教育经验的问题。一方面，某个成功孩子的家庭所占有的社会资源和文化资本是其他家庭所无法复制的。另一方面，这个成功孩子具体的学习方法，如善于总结归纳、做事讲求效率等是对其他孩子有帮助的。作家胡子宏的家教经验表明，无论在任何时代、任何社会，依靠自己刻苦学习，增长才干，有所作为，都是必须的，而不是把勤奋求学和快乐成长盲目对立起来。
总之，父母在阅读他人的教育经验的时候，一定要因材施教，不仅要了解孩子的个性特点，还要清醒意识到自身对教育、对生活的理解是什么。这样才能最大程度地帮助孩子成为最好的自己。
注：摘编自弓立新的《成功的家教是可以复制的吗？》，原载《少年儿童研究》2011年第4期。
摘编、责编：弓立新
（中国青少年研究中心家庭教育研究所供稿）